2023年9月24日，第九屆長江鋼琴音樂節期間，全國高校鋼琴教師精英講壇成功舉辦。高校音樂精英們探討互鑒，為我國鋼琴教育發展共謀未來。

    國之大計 深刻領悟

    身負使命 探索實踐

    精英講壇正式開始前，柏斯音樂集團總裁吳天延先生發表講話，他表示：黨的二十大報告強調，教育是國之大計，黨之大計，提出了一系列教育的新觀念、新任務、新要求，明確了新時代、新征程教育事業高質量發展的新發展論。因此，探索新時代鋼琴教育的發展趨勢，對加快建設高質量教育體系有著重要的意義。

    柏斯音樂集團總裁吳天延致辭

    在本次講壇中，肩負藝術教育重任的中國高校鋼琴教師們相聚宜昌集思廣益，一起分析當下音樂教育的形勢，旨在共同研究音樂教育新任務，為中國音樂教育實現新目標、開辟新路徑。

    高品講壇 權威聚首

    高階精英 百花齊放

    本次精英講壇圍繞“新時代鋼琴教育的發展創新”總議題開展，九位鋼琴精英教師根據九個不同話題發表他們對中國高校鋼琴教育發展現狀直接而深刻的理解。在分享自身經驗與教學成果的同時，與現場眾多鋼琴教師的思想碰撞出火花，誕生出了許多高瞻遠矚的理論與思想。

    *以下按出場順序排列

    高  梅 

    鋼琴演奏家、教育家

    首都師范大學音樂學院副院長、鋼琴系主任、副教授、碩士生導師（鋼琴演奏與教學、鋼琴伴奏藝術指導雙專業方向）

    高梅老師以《新時代下首都師范大學音樂學院鋼琴教學改革與創新》為議題，在分享了首都師范大學音樂學院概況后，從“鋼琴教學改革與創新”、“鋼琴課程的改革與創新”及“鋼琴伴奏課程的改革與創新”三大方面逐一論述，為所有人呈現了干貨滿滿的開場。

    孟巫娜

    音樂藝術學博士(D.M.A)

    武漢音樂學院鋼琴系副教授

    附中教研室主任

    孟巫娜老師就“當代鋼琴教育發展的幾點思索”這一議題生動具體分享了灼見。在談及“人工智能教學”時，孟老師表示：“人工智能教學能輔佐但無法真正代替教師教學”。她重點強調“音樂學習中的軟技能”——提出了“始于規矩，終于創造”、“ 好的音樂藝術，是直覺和理性的平衡。把鍵盤當做身體的一部分，能有效提高演奏技巧”等許多新穎的觀點。

    楊東瑾

    GROTRIAN(高天)鋼琴藝術家

    鋼琴演奏家

    室內樂演奏家

    上海大學音樂學院鋼琴系導師

    Fazioli鋼琴全球大使

    楊東瑾老師以《探尋未來高校本科鋼琴教育的拓展之未來古典音樂聽眾的培養》為論題，從“高校本科鋼琴程度現狀”、“教學困難方面”及相應“改善策略”三個方面細致講解。最后，楊老師提出了“音樂聆聽與觀看”相關暢想：“在一個龐大階梯式的廣場，來一場從白天到黑夜的露天音樂會，很好地拉進演奏者和聽眾之間的距離?！?

    劉玉茹

    西安音樂學院鋼琴系副主任、副教授、碩士生導師

    教育部學位中心評審專家

    劉玉茹老師就“區域性中國鋼琴作品融入人才培養的實踐與研究”這一議題展開討論，就“課程改革”、“教學改革”、“教學實踐”、“藝術思政”及“藝術實踐”五大部分深入淺出地講解教育改革。她表示：“如何真正將作品內涵深入人心，將'演奏和教學'化為塑造學生正確價值觀的方法，成為學生在新時代下前進的動力，是高校教師的責任和院系肩負的使命”。

    陳思斯

    旅美英青年鋼琴演奏家

    英國皇家音樂學院藝術家文憑

    哈爾濱師范大學音樂學院鍵盤系教師

    黑龍江省音樂家協會鋼琴學會理事

    陳思斯老師圍繞“關于新時代高師鋼琴教育體系的分析與思考”這一話題，以“藝術聯考新趨勢"為例，從“教學現狀”，“核心問題”兩方向鋪陳開來，并針對性提出相應的合理化建議。最后，陳思斯老師就“高師鋼琴表演專業學生主要就業方向”提出了四點前瞻性思考，在場的教師們收獲頗豐。

    李京倍

    美國俄亥俄州立大學音樂藝術博士 (D.M.A)

    克利夫蘭音樂學院鋼琴演奏碩士

    武漢音樂學院演藝學院鋼琴演奏講師

    李京倍老師以“全球化和本土化雙重語境下的鋼琴教育發展”這一議題，從“現狀”、“發展”、“高校培養計劃課程體系”、“社會鋼琴教育培養思路/課程體系”四大主題逐個探討。她提出的“加入公開演奏指導課”、“中外共同輔導”等具體舉措建議，給予了現場鋼琴教師們新的啟發與思考。

    周  玥

    GROTRIAN(高天)鋼琴藝術家

    德國紐倫堡音樂學院鋼琴演奏博士

    云南師范大學音樂舞蹈學院副教授、碩士生導師

    周玥老師“小組課在鋼琴教學中的現狀分析”這一議題，以“云南師范大學音樂舞蹈學院音樂學專業”為例，從“小組課教學的優勢與現狀”、“小組課教學問題與對策”、“學生普遍存在的問題”及“就業與社會實踐問題”四個方面展開論述。她強調學琴基礎的重要性，更拋出“如何真正上小組課，而非以小組的形式上1vs1課”難點問題，引發在場教師們的斟酌思索。

    黃曉莘莘

    德國慕尼黑音樂與戲劇大學鋼琴演奏博士

    蘇州科技大學音樂學院鋼琴系青年教師

    黃曉莘莘老師就“淺談高校音樂師范專業學生的培養與發展”這一議題，以“蘇州科技大學音樂學院”為例，在簡單談及自身個人經歷后，從“機遇與挑戰”、“磨合與實踐”等方面與眾人深入探討。最后，她就音樂教育的未來提出了一些展望，引發現場教師的共識。

    陳永華

    香港中文大學(深圳)音樂學院副院長(教育)

    香港作曲家及作詞家協會主席

    中國音樂家協會顧問

    陳永華老師就“新時代高校中鋼琴藝術人才的培養”這一議題，從“報考高校的音樂考生來源”開始講起，重點強調快樂學音樂的重要性：“音樂是是用來開心的。愛音樂才學音樂，永遠不要在鍵盤上掙扎?！彼€表示，除了培養學生藝術水平，更應當培養他們內在修養與氣質，學習音樂之外的知識。整場講話，陳老師以幽默風趣的語言贏得了在場老師們的喜愛和好評。

    音樂教育 任重道遠

    召集精英 共謀發展

    在一整天的交流中，來自各個高等音樂院校的鋼琴教師精英各抒己見，分享了他們各自在鋼琴教學工作中的成果，在結合自身實踐經驗的基礎上提出了諸多行之有效的教學新方式，為推動我國高校音樂教育進步、培育我國鋼琴演奏人才起到了重要的推動作用。